Archief - Blijven Leren

28 augustus 2019 — Leergeluk: inzicht in je brein maakt leren fijn
21 augustus 2019 — Snel en willekeurig groepjes maken
14 augustus 2019 — Een groep vormen tot één groep
29 juli 2019 — Een goed programma ontwerpen met Groot Werkvormenboek deel 2
29 juni 2019 — Woorden en begrippen leren met de online tool WRTS
15 mei 2019 — Last van stress? Deze gratis tips helpen je hiermee!
8 mei 2019 — Boekreview: En wat als we nu weer eens gewoon gingen lesgeven?
17 april 2019 — Visueel denken toepassen in de klas of in jouw bedrijfsvoering
3 april 2019 — Het Groot Werkvormenboek ter inspiratie voor in jouw (onderwijs)praktijk
27 maart 2019 — Durf te leiden. Een boek over kwetsbaar leiderschap
13 maart 2019 — Interactieve lessen ontwerpen met Nearpod
20 februari 2019 — Collegiaal leren in de praktijk
6 februari 2019 — In gesprek over de toekomst van je leerlingen met Openhartig Go For It!
23 januari 2019 — Dagelijks stilstaan bij de dag met Vertellis KIDS
16 januari 2019 — De invloed van relatie, competentie en autonomie op het vaker op tijd komen van leerlingen
3 januari 2019 — Mindmaps maken en presenteren met MindMeister
18 december 2018 — Korte lontjes – Hoe om te gaan met jongeren in de klas?
12 december 2018 — Je eigen pad kiezen, waar te beginnen?
28 november 2018 — Een bijbaan naast je studie
21 november 2018 — Tips voor de begeleiding van hoogbegaafde leerlingen in de klas
14 november 2018 — Werken met magnetische post-its
7 november 2018 — Onzekerheid – hoe het onstaat en wat je er tegen doet
17 oktober 2018 — Een aantal inzichten: Klaskit – Tools voor topleraren
10 oktober 2018 — Perfectionisme – Wat ik ervan geleerd heb
3 oktober 2018 — 5 minuten tussendoor – hoe ze het leerproces positief kunt beïnvloeden
12 september 2018 — Waar je mee omgaat, daar raak je mee besmet
5 september 2018 — Aan de slag met beeldkaarten in de les
22 augustus 2018 — 5 minuten coöperatief – over coöperatieve werkvormen in de les
15 augustus 2018 — Ik zie wat jij niet ziet, of zie jij wat ik niet zie? Beeldcoaching in het PO
8 augustus 2018 — Kim gooide haar leven om en werd ondernemer!
25 juli 2018 — Hoe een MOOC kan bijdragen aan mentale gezondheidsgeletterdheid
11 juli 2018 — Essentialisme: hoe je zelf bepaalt waar je je kostbare tijd en energie aan besteedt
4 juli 2018 — Het studentenleven: lid worden bij een vereniging of niet?
20 juni 2018 — Blijven leren naast een baan
6 juni 2018 — Differentiëren door te werken met persona – blended lesontwerp
16 mei 2018 — Doelgericht werken met de klas met het verbeterbord
8 mei 2018 — Boekreview: De edele kunst of not giving a fuck
18 april 2018 — Het startpunt van een blended lesontwerp
11 april 2018 — ICT in de klas
4 april 2018 — Over introversie en extraversie (in het onderwijs)
28 maart 2018 — Focus nodig voor het leren? De app Forest helpt daarbij!
14 maart 2018 — Visueel samenvatten in de klas: hoe ook jouw leerlingen informatie snel leren onthouden
4 maart 2018 — Authentiek contact maken met je doelgroep
31 januari 2018 — 6 tips voor het werken in een projectgroep
24 januari 2018 — Een digitale takenlijst/planning met Wunderlist
17 januari 2018 — Word eigenaar van tijd met het Handboek voor Tijd
10 januari 2018 — 6 tips voor het (met een groep) presenteren
3 januari 2018 — Succesvol in het leven met Vertellis Chapters
17 december 2017 — Een studentenleven is geen luizenleven
13 december 2017 — In gesprek tijdens de feestdagen met Vertellis
25 november 2017 — Lesgeven vanuit je hart – ruimte om jezelf te zijn door Bar Linders
22 november 2017 — Een infographic maken met Easel.ly
15 november 2017 — Digitaal een woordenwolk maken met Answergarden
5 november 2017 — Navigeren met het hart; hoe ziet mbo-onderwijs er volgens de leiders in 2027 uit?
1 november 2017 — Werken met Padlet in de les, een digitaal prikbord
22 oktober 2017 — Grip op mijn schooldag met de schooldagplanner
11 oktober 2017 — Introductiefilmpjes en presentaties maak je met PowToon
4 oktober 2017 — Streven naar een ‘beter leven’ – Anonieme Blogger
27 september 2017 — “Vind ik jou aardig?” Filosoferen met Toekomstklas
24 september 2017 — Werkvormen van 5 minuten focus
13 september 2017 — Hoe je in 10 minuten extreem veel werkvormen maakt
6 september 2017 — Tijdens de studie de wereld over
30 augustus 2017 — Duurzaam pionieren in het onderwijs
16 augustus 2017 — Mijn zomer bullet journal
19 juli 2017 — Activiteiten voor 5 minuten creatief denken
28 juni 2017 — Blended onderwijs door de inzet van blendit coaches
21 juni 2017 — Zijn jouw socials sollicitatieproof?
14 juni 2017 — De tiener en zijn brein – Jelle Jolles
7 juni 2017 — DenkBeelden: Een praktijkboek voor visuele leerstrategieën
31 mei 2017 — Hoe het Keuze-wijzer spel helpt bij het maken van (studie)keuzes
22 mei 2017 — De zomer komt er weer aan – Anonieme Blogger
12 april 2017 — De overstap van mbo naar hbo en professionaliseren binnen je studie – Ashray voor Blijven Leren
5 april 2017 — Tussentijds beoordelen met 5 minuten formatief
29 maart 2017 — Flipping the classroom in het HBO
22 maart 2017 — Wandel jij je dromen achterna? – Anonieme Blogger
15 maart 2017 — De wijsheid achter emotie en gevoel
1 maart 2017 — Het uiterste uit jezelf halen door Lenig Denken
15 februari 2017 — Ingrediënten voor een Vreedzame aanpak op het mbo
8 februari 2017 — Iedereen is een talent en een ontzettende kreukel
18 januari 2017 — Een droom heb je om ernaar te leven – Anonieme Blogger
11 januari 2017 — Blijven leren als gastdocent van LEF!
16 november 2016 — 4 tips om je aan je planning te houden!
19 oktober 2016 — Emily-Jane startte haar eigen blog om anderen te helpen
5 oktober 2016 — Succes is een kwestie van karakter
14 september 2016 — Docentstage, een kijkje in het werkveld
22 augustus 2016 — Peer Support vanuit pedagogisch en didactisch oogpunt bekeken
11 juli 2016 — Hoe kun je kiezen voor rust in een 24-uursmaatschappij?
3 mei 2016 — Een schoolbezoek in Finland