Begeleiding van studenten: optimaliseren of leven in een transitie?
Als mbo-college sta je midden in de samenleving. Maatschappelijke vraagstukken staan niet los van elkaar. Ze...
Archieven: Docenten
Het gedeelte voor docenten
Teamwork en autonomie: samen werken in een blijvend spanningsveld
In het mbo-onderwijs komen we voortdurend spanningsvelden tegen. Eén daarvan keert steeds terug: de spanning tussen...
Werkgroepen en denktanks: wanneer dragen ze bij, en wanneer niet?
In het onderwijs zijn werkgroepen en denktanks een vast onderdeel van verandering en verbetering. Ze worden ingericht...
Professionaliseren en aanwezig zijn: leven met een blijvende spanning
Het onderwijs is continu in beweging. Dat vraagt veel van onderwijsmakers. Eén van de spanningen die daarbij steeds...
Werken vanuit visie en missie: geen vast punt, maar een gezamenlijke beweging
In veel onderwijsteams wordt gesproken over visie en missie. Soms als houvast, soms omdat het moet. We weten dat een...
Maatwerk vormgeven: samen zoeken in een veranderende onderwijspraktijk
Onderwijs verander en verbeter je niet door simpelweg een plan uit te rollen. Het vraagt gezamenlijke reflectie, een...
Pagina 1 van 2
