Online tafelgesprekken of samenkomen in groepjes via Wonder.me

Wonder.me Blijven Leren

De afgelopen maanden zijn we voor een groot deel en soms volledig overgegaan op online onderwijs. We hebben geleerd om digitale tools in te zetten zodat leerlingen met en van elkaar kunnen leren. Steeds meer zien we de meerwaarde van bepaalde tools in voor differentiatie en voor ‘directe feedback’. Zelf ben ik de laatste weken veel bezig geweest met hoe je online voor een fijne groepssfeer kunt zorgen. Daarvoor zag ik veel mooie werkvormen voorbij komen en bedacht ik er zelf een aantal. Toch kon ik het niet laten om op zoek te gaan naar een tool die daarbij helpt. Dat je met een digitaal prikbord en online activiteiten veel kunt doen is al bekend, maar kun je ook online bij elkaar aan tafel schuiven? Jazeker! In dit artikel vertel ik meer over de tool die ik leerde kennen.

Wat is de tool Wonder.me?

Met de tool Wonder.me kan je online bijeenkomsten socialer maken. Deelnemers komen via de link in een virtuele ruimte waar ze kunnen ‘lopen’ en in ‘circles/bubbles’ kunnen praten. Door met je muis te verplaatsen kan je ‘naar mensen lopen’ en daar een gesprek voeren. Als ‘host’ kun je alle deelnemers toespreken door te ‘broadcasten’. Zo kun je iedereen welkom heten, belangrijke informatie delen of tussendoor het programma en werkvormen toelichten. Daarna kunnen de deelnemers weer met elkaar in gesprek.

Hoe zet je de tool effectief in?

Je kunt ervoor kiezen om niets te organiseren en dan kunnen de deelnemers elkaar ontmoeten en met elkaar praten. Per chat of via video-bellen. Als je ‘bij elkaar in de buurt staat’ word je automatisch bij elkaar gezet om te chatten of te video-bellen. Het heeft altijd mijn voorkeur om een tool bewust in te zetten. Maak daarvoor ‘Room Areas’ aan, bijvoorbeeld:

  • Een ruimte waar je naartoe kunt voor gezelligheid, een ruimte waar je vragen kunt stellen aan de docent of een ruimte waar je samen aan opdrachten kunt werken.
  • Maak ruimtes aan per onderwerp, per stage- of werkplek, groepen die zelfstandig werken of juist groepen die extra instructie willen.
  • Maak thematafels waarbij je per ‘Area’ over andere onderwerpen van gedachten kunt wisselen.

Zorg voor een gestructureerde aanpak. Besluit hoelang deelnemers ‘in een Area’ zitten. Of ze daar de hele sessie zitten of dat verwacht wordt dat ze ook eens wisselen (en zo ja, hoe vaak ze wisselen).  Leg uit wat de bedoeling is ‘in een Area’ en laat deelnemers wat ze bespreken (als het een themasessie is) opschrijven, zodat dit achteraf verzameld kan worden. Persoonlijk vind ik het ‘autonome karakter’ van deze tool mooi. Ik zou dan ook proberen de tool zo in te zetten, dat deelnemers zelf keuzes kunnen maken. Keuzes voor waar ze willen aanschuiven of met wie ze in gesprek willen. Mocht je willen sturen, kun je dat doen door vooraf te bespreken wie op welk moment ‘in welke Area’ zit.

Een paar praktische dingen

Om deze tool te gebruiken, werk je in Google Chrome of Firefox. Je kunt ook met je mobiel deelnemen, alleen dan kan je niet meedoen met een ‘broadcast’ of ‘host settings’ aanpassen. Op Wonder.me kan je informatie vinden over hoe het zit met AVG. Deelnemers kunnen in elk geval anoniem meedoen en er wordt geen video- of audio-data opgeslagen. In ‘een circle’ (dat is een groepje deelnemers dat naar elkaar ‘toegelopen is’) kunnen 15 mensen meedoen. Je krijgt een melding als ‘een circle’ al vol is. Ook kan je dus ‘broadcasten’. Daarmee krijgt iedereen een melding en wordt van 10 naar 0 afgeteld voordat de ‘broadcast’ begint. In die broadcast kom jij in beeld en kun je het woord nemen. Je kunt daar ook anderen in uitnodigen (maximaal 6 mensen kunnen meedoen). Leuk is daarnaast dat je met icebreakers kunt werken en je kunt je scherm delen. Handig!

Meer informatie

In onderstaande uitlegvideo laat ik je zien hoe de tool werkt. Ik heb de tool net ontdekt en dus nog niet getest met een groep mensen. Wel heb ik het met 1 deelnemer getest. Vooralsnog ben ik super enthousiast. Hoe zou jij de tool inzetten? Laat het weten in de reacties onder dit artikel of onder de YouTube-video.

[Lees verder onder de video]

Wil je meer weten over concrete toepassingsmogelijkheden van digitale tools in de klas of online les? Blijven Leren heeft een online cursus ontwikkeld over digitale tools in de klas en het verzorgen van afstandsonderwijs. In die cursus kun je aan de hand van instructievideo’s met verschillende tools aan de slag. Ook leer je aan de hand van kennisclips en voorbeelden verschillende manieren om tools in te zetten bij afstandsonderwijs, differentiatie en hoe je de motivatie van de lerende kan blijven prikkelen.

 

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *